Se demuestra que hay una evolución en la forma de evaluar, del docente de ser "filtros" y ser una autoridad moral del conocimiento y su transmisión; pasamos de tener evaluaciones subjetivas, incompletas, prejuiciosas que no ve de manera integral al evaluado y su formación, ha tener pruebas que evalúan el profesionalismo, competencia, comunicación, toma de decisiones y la ética. asi como la evolución médica, la hay en la forma de evaluar con portafolio, simulación, mentorias. drive.google.com