En muchas áreas los docentes de la enseñanza médica refieren enfrentarse con dificultades para actualizarse debido a la excesiva carga laboral, a la falta de incentivos y en otro casos a la resistencia al cambio de las nuevas generaciones de enseñanza Frenk, J., et al. (2010). Health professionals for a new century: Transforming education to strengthen health systems in an interdependent world. The Lancet, 376(9756), 1923–1958. https://doi.org/10.1016/S0140-6736(10)61854-5