Algunos docentes muestran resistencia a incorporar nuevas tecnologías y metodologías en su práctica educativa, lo que puede obstaculizar la modernización de la educación médica y la preparación adecuada de los estudiantes para entornos clínicos actuales. Martínez, A., & López, J. (2019). Barreras para la adopción de tecnologías educativas en la formación médica. Revista de Educación Médica, 22(1), 45-52. https://doi.org/10.1016/j.edumed.2018.05.004