La Universidad de Ciencias Médicas de Teherán identificó que los programas de evaluación influyen significativamente en el aprendizaje de los estudiantes de medicina. Esto destaca la necesidad de que los docentes adquieran competencias específicas en evaluación educativa para diseñar y aplicar evaluaciones que realmente mejoren el aprendizaje de los estudiantes. Educational impact of assessment on medical students’ learning at Tehran University of Medical Sciences: a qualitative study