la visión constructivista del profesor como facilitador de la adquisición del conocimiento y el alumno como centro del proceso, y como responsable de su propio desarrollo es fundamental en la medicina, ya que la adquisición de habilidades, destrezas y competencias es sumamente necesario en el aprendizaje de la actividad quirúrgica, para desarrollar la capacidad de toma de decisiones, el saber el cómo, el cuando y el por qué, y no solamente la parte manual del arte y ciencia de curar con la mano