El aprendizaje quirúrgico implica adquirir teoría, habilidades psicomotrices, actitudes y valores, por lo que el modelo tradicional no es suficiente. La evolución del rol docente y las competencias relacionadas, deberían ser suficientes para lograr los objetivos actuales. Para Cárdenas (2022) La educación médica en cirugía requiere de una nueva concepción, mediante la integración de modelos teóricos y la implementación de estrategias pedagógicas efectivas” RevColombCir2022;37:546-53