El modelo educativo en cirugía general, no ha cambiado, permanece con el método de enseñanza, mentor-aprendiz, en el que, los resultados son impredecibles ya que si bien los mejores cirujanos se han formado con ese método también lo han hecho los peores, los planes de estudio carecen de un marco teórico adecuado, que solo se enfoca en la práctica. Porras-Hernández,J.D.(2016).Enseñanzayaprendizajedelacirugía.InvestigaciónMédica,5(20),26–67. https://doi.org/10.1016/j.riem.2016.05.0087elsevier.es