considero que en contra de las competencias adquiridas del rol docente es que se está enfocando al aprendizaje de competencias técnicas disminuyendo el aprendizaje de las competencias no técnicas que se deben tener el proceso de atención médica, por lo que se requiere no dejar a un lado el desarrollo social e integral del residente, que mejore y haga integrales los procesos de atención médica. https://doi.org/10.37811/cl_rcm.v6i6.4409