El docente ha dejado de ser un trasmisor de información, y se ha vuelto un facilitador para la adquisición de conocimientos y uso racional de la información y poder introducir el uso de inteligencia artificial a la educación, el profesor se ve obligado a convertirse en docente por necesidad. de la Rosa Marín, Marvelis, Solernou Mesa, Isidoro Alejandro, & Marrero Hidalgo, Mildre María. (2023). Aprendizaje significativo y su aplicación en la educación médica. Educación Médica Superior, 37(3)