El cirujano docente tiene que ser versátil, capaz de cambiar su rol, pasando de ser la fuente absoluta de enseñanza a ser un guía dispuesto a la retroalimentación, aprender y actualizarse; obviamente sin restarle importancia y liderazgo, ya que su experiencia y conocimientos son fundamentales. Cárdenas-Reyes, A. S., Vega-Peña, N. V., & Domínguez-Torres, L. C. (2022). El profesor de cirugía, más que un cirujano. Revista Colombiana de Cirugía, 37(4), 546–553. https://doi.org/10.30944/20117582.2156