Se fomenta el desarrollo de una formación actualizada que engloben y consideren las nuevas necesidades para que los futuros médicos tengan la oportunidad de adaptarse, A pesar de que el rol del docente ha progresado y adquirido nuevas competencias, la adaptación a los cambios en la educación médica requiere un compromiso continuo con la formación profesional y una apertura a nuevas metodologías The hidden curriculum, ethics teaching, and the structure of medical education