La escuela “tradicional” con sus limitantes se esta quedando sin integrar la simulación clínica, la inteligencia artificial y la telemedicina, requiere que los docentes adquieran nuevas competencias digitales, al ser algo que no es del uso diario, los docentes no han adquirido las competencias necesarias para “e-learning” y adaptarse hacia metodologías digitales de evaluación. drive.google.com